Τις δικές του θέσεις διατύπωσε σε δηλώσεις του ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ιωάννης Γεροθανάσης σχετικά με το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια Εκπαίδευση, οι οποίες ταυτίζονται με αυτές των άλλων Πρυτάνεων.
Επεσήμανε ότι θα πρέπει να αποσυνδεθεί το Λύκειο από την διαδικασία εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ και να δημιουργηθούν, με την συμβολή των Πανεπιστημίων, περισσότερα πεδία.
Παράλληλα πρότεινε την μείωση των προς εξέταση μαθημάτων και συγκεκριμενοποίησή τους ανάλογα με την κατεύθυνση του κάθε υποψηφίου.
Ακόμη στην Τρίτη τάξη του Λυκείου τα μαθήματα να είναι λιγότερα και εξειδικευμένα, ώστε ο κάθε μαθητής να κατευθύνεται στην επιστημονική περιοχή που τον ενδιαφέρει.
Επίσης να δημιουργηθεί μητρώο βαθμολογητών με εμπειρία και αξιοπιστία που θα επιμορφώνονται ανά τακτά χρονικά διαστήματα.
Εξάλλου εισηγείται χωρίς εξετάσεις εισαγωγή στα ΑΕΙ με εξαίρεση τις περιζήτητες σχολές τους (Ιατρικές, Νομικές, Πολυτεχνικές κ.ά.) σε βάθος πενταετίας και εφόσον έχουν προηγηθεί ριζικές παρεμβάσεις αναμόρφωσης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας, με παράλληλη αναβάθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης.
Έως ότου καταστεί δυνατή η εφαρμογή του εν λόγω συστήματος, οι πρυτάνεις εισηγούνται 10 διορθωτικές παρεμβάσεις στο ισχύον σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ, οι οποίες μέσω του εξεταστικού συστήματος θα αναβαθμίσουν και το Λύκειο.
0 comments:
Δημοσίευση σχολίου